С 14 по 20 марта пройдет V Всероссийская школьная Неделя высоких технологий и технопредпринимательства. В пятый юбилейный год она состоится при поддержке Росатома, Роснано и Роскосмоса под эгидой Министерства образования и науки РФ. Об этом сообщает пресс-служба АНО «Информационный центр атомной отрасли».
Одна из главных целей Недели – продемонстрировать подрастающему поколению, как увлекателен и разнообразен мир науки и высоких технологий и привлечь внимание школьников к изучению технических дисциплин. В 2016 году программа включает форматы и события, которые позволят учащимся, их родителям и педагогам погрузиться в мир инновационных технологий и познакомиться с актуальными научными разработками.
Уникальность события заключается в его доступности. Каждый желающий может присоединиться к одному из мероприятий, зарегистрировавшись на сайте Недели (htweek.ru). Школьникам будут предложены как сетевые события – кинопоказы, вебинары, лекции, так и мастер-классы, выставки, семинары, викторины и квесты в оффлайне.
В открытом доступе будут размещены методические разработки для педагогов – уроки «под ключ», созданные экспертами трёх госкорпораций. Каждый учитель может скачать готовые материалы на сайте Недели, провести их в своей школе и оставить комментарии для организаторов. Уроки рассчитаны на разные возрастные категории, поэтому к миру науки прикоснутся и первоклассники, и выпускники.
Росатом подготовил уроки для трех возрастных групп. Так, младшие школьники примут участие в уроке «Аукцион профессий», примерив на себя роли моряка атомного ледокола, врача-специалиста по ядерной медицине, ученого-атомщика. После краткого теоретического знакомства с атомными специальностями, ребят ждут викторины, квесты и игровые задания.
Учащиеся средней школы будут решать «Атомные дилеммы» - кейсы, где нужно не только применить знания, но и ответить на этические вопросы. Например, нужно ли вкладываться в построение атомных дирижаблей и насколько оправданы радиационные системы досмотров в аэропортах? Также школьникам предложат порассуждать на темы ядерной медицины и опреснения воды атомными электростанциями.
Старшеклассникам на уроке «Экстремальная энергия» предстоит экспериментально получить электроэнергию от падающего груза и подумать над задачами, которые решают инженеры-проектировщики, в том числе на АЭС.
Кроме того, информационные центры по атомной энергии (ИЦАЭ) в 16 российских городах подготовили более сотни специальных мероприятий в рамках Недели высоких технологий.
Популярное научное ток-шоу «Разберем на атомы» пройдет в нескольких городах России. В Петербурге состоится Jobs Slam – первая «битва» молодых профессионалов, которые расскажут школьникам и студентам о специфике работы в сфере высоких технологий и технопредпринимательства. На сцене встретятся физики, компьютерные лингвисты, программисты, нейробиологи.
В Калининграде пройдет «премьера» формата «Talk to ток» (Разговоры об электричестве), в Ростове-на-Дону стартует цикл «Своя игра» по физике. Челябинцы смогут посетить научное антиказино, где, благодаря знаниям, можно заработать «валюту» ИЦАЭ и обменять ее на книги и сувенирную продукцию.
Разнообразные экскурсии, в том числе в научную лабораторию Владимирского государственного университета, на предприятие «Саратовские авиалинии», смоленский «Аналитприбор», мурманский «Росатомфлот», воронежское Конструкторское бюро химавтоматики откроют всем желающим «кухню» современной российской науки.
Сеть информационных центров по атомной энергии в рамках Недели высоких технологий также выступает партнером серии масштабных региональных научпоп мероприятий. В частности, отборочного тура TEDxKids Kaliningrad и флешмоба к Международному дню числа Пи в Саратове.
В 2015 году участниками специальных мероприятий Недели высоких технологий и технопредпринимательства стали более 500 школ, более 30 000 школьников. В 28 городах страны работали информационные и ресурсные центры Росатома, Роснано и Роскосмоса, ставшие своеобразными эпицентрами событий Недели. На базе центров прошло 165 открытых образовательных мероприятий, а в школах страны, по предварительной оценке было проведено более 3 тысяч уроков с опорой на материалы макетов уроков, предложенные разработчиками.
