"Психолингвистика как проект" - доклад Ревекки Фрумкиной для XVI симпозиума по психолингвистике и теории коммуникации, 15 июня 2009

15 июня 2009 г. Всероссийское психолингвистическое общество и Сeктор психолингвистики Института языкознания РАН проводят XVI симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации «Психолингвистика в XXI веке: результаты, проблемы, перспективы».

В своем докладе, предназначенном для этого научного форума наш постоянный автор, известный психолингвист, в.н.с. Института языкознания РАН, д.фил.н. Ревекка Марковна Фрумкина отмечает, что"некогда А. Е. Кибрик афористично описал чаемое будущее лингвистики как переход от "что-лингвистики" (описание структур) к "как-лингвистике" (описание процессов), и далее – как создание "почему-лингвистики" (где доминанта – объяснение структур и процессов)".

"Тем самым подчеркивалась ценность объяснения (хотя оно все еще видится как задача будущего), а не только описания (что соответствует положению дел в лингвистике наших дней)", – поясняет она.

Далее Р.М. Фрумкина высказывает мнение, что проект психолингвистики "как раз и состоял в том, чтобы увидеть за феноменами, подведомственными «что-лингвистике», сущности «как-лингвистики», но не остановиться на этом этапе, а хотя бы попытаться предложить контуры «почему-лингвистики»". И этот проект, на ее взгляд, оказался удачным.

Автор доклада также пишет о том, что "идеальный проект науки – это в самом общем виде ответы на вопросы о том, что нужно изучать, как нужно это изучать, и почему ценностью считается изучение именно "этого", а не чего-либо иного. Идеальный проект по определению не может быть реализован до конца: потому он и называется "идеальным". Но осознание идеального проекта как воплощения целей и ценностей, доминирующих на данном этапе развития науки, исключительно важно для всех работающих в ней". См. подробнее "Психолингвистика как проект".